大一年級個人自我總結(jié)（一）
大一的生活就這樣在不知不覺中結(jié)束了，回首一年走過的路，從對大學(xué)的無限憧憬，到對大學(xué)的真實的理解，都是在無形中形成的，在學(xué)習、生活、工作中自己經(jīng)歷多了，從而也理解的更深刻了。
在大學(xué)的第一學(xué)期里，想多多鍛煉自己的能力，就把學(xué)習和工作都看得很重要，就想通過自己的實踐活動和組織來證實自己的能力。于是在班級的各項活動中表現(xiàn)自己得組織能力，在工大第二屆Class-T-shirt設(shè)計大賽中，參與班服設(shè)計中，在近一個月的時間里，我把大部分時間花在設(shè)計中，課程拉下了，活動結(jié)束再補。最終獲得第七名的好成績。只有在參與活動的組織中，才能培養(yǎng)自己的溝通和協(xié)作能力。也許我是幸運的，付出了還有收獲，但我感覺做一件事最重要的不是結(jié)果，而是自己在過程中自己所收獲的。感受友誼的珍貴，學(xué)習并體會團結(jié)和協(xié)作的精神。
在大一上學(xué)期擔任班級宣傳委員的職務(wù)，讓自己感受到自己對班級所承擔的責任，把集體利益放在個人利益之上。注重班級的集體利益。它讓我感受到要做到在其位謀其職的困難，但職業(yè)精神是不能丟的。我做到了。為班級活動作了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責任。
在大一的下學(xué)期里，我擔任了班級團支書的職務(wù)，它讓我的生活更加忙碌了，讓我更加注重自己能力得培養(yǎng)了。我把握好學(xué)習和工作的尺度班級活動在我們的策劃中，班級活動呈現(xiàn)規(guī)?；?、實用化了。
在參與院五四團支部競標中，我在制作班級材料的過程中學(xué)到了很多東西，感覺到自己在工作上的不足，當一個班委不難，但當一個優(yōu)秀的班委不簡單。在心理健康活動月來臨之際，在我的策劃中，班委的集體參與下，順利的舉辦了土建學(xué)院大一新生心理解析報告會。在班級愛心助學(xué)活動的拓展中，我組織班級成員區(qū)農(nóng)村支教，此次活動讓我感受創(chuàng)建和諧社會的必要性。
大一的生活就這樣過去，讓我有太多得感觸，太多得感慨。緊張的學(xué)習生活，在我還沒有細細品味出它屬于哪種滋味時，就突然結(jié)束了。這可能是太投入的原因吧。時間，不會因為我們的投入與不投入而放慢它的腳步，所以，在有限的時間內(nèi)，盡量掌握更多的學(xué)習知識點，才是最重要的。我發(fā)現(xiàn)通過大學(xué)的教育學(xué)到的不僅是知識、技能，最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。通過大學(xué)的學(xué)習形式，提高了我的學(xué)習能力。
說了這么多，其實我自己還是所知甚少的，我覺得自己現(xiàn)在還是很稚嫩。“我們應(yīng)該把學(xué)習當作一種興趣，而不是把它看成一個包袱”在學(xué)習的同時注重自己的各個方面能力得培養(yǎng)。我認為只有不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應(yīng)二十一世紀的學(xué)習型創(chuàng)新人才。
大一年級個人自我總結(jié)（二）
進入大一，課程主要是專業(yè)課了，平時照樣還是去上課，但基本上是想學(xué)的就來上課，不想學(xué)的有的就放棄了，我知道他們并不是不愛學(xué)習，只是對專業(yè)不感興趣，又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來打發(fā)時間。看見學(xué)風日下，班委也作出過努力，但大家都是成年人了，很多時候不像小孩子那樣容易管，只能勸說，但這樣收效甚微。至于考試就基本沒什么意義了，不是對所學(xué)知識的真正考驗，很讓人痛心，所以我也不那么看重分數(shù)，而是平時到底學(xué)了多少。平時上課我最不想看到的就是老師沒有激情，對現(xiàn)實感覺很無奈的樣子。但我周圍還是有很多我值得學(xué)習的榜樣，學(xué)習上他們很努力，動手能力很強，經(jīng)常拿獎學(xué)金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質(zhì)很高。
現(xiàn)在，大一結(jié)束了，雖說大學(xué)還有三年，但實際大四都忙著找工作考研，大學(xué)的學(xué)習階段算是結(jié)束了，回想這一年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多，仿佛又什么也沒學(xué)。說起編程能力有時感覺還不如外面的培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)的程序員，雖然“外面的培訓(xùn)機構(gòu)能培訓(xùn)出程序員但大學(xué)卻連程序員都培訓(xùn)不出來”這句話有些道理，但我相信優(yōu)秀的程序員大部分還是要靠大學(xué)來培養(yǎng)的，我不能缺乏自信，同時我要知道自己與他人的差距，承認自己的不足。
回望已逝的一年大學(xué)光陰，不禁感慨萬千，高中時我知道我還未成年，父母還會保護我，但現(xiàn)在我就知道我長大了，不可能再有誰在。
你前面為你遮擋那些風雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力！總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心，他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。
大一年級個人自我總結(jié)（三）
在高中時，經(jīng)常聽到師兄師姐們說大學(xué)很好玩，很輕松，時間過得很快。確實，時間是過的很快，但是卻不輕松。轉(zhuǎn)眼間來到大學(xué)已經(jīng)快一年了，在這一年里，在各方面我都學(xué)到了很多東西，但同時也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足。再過幾個月就進入大二了，站在大一的尾巴上，感慨很多。現(xiàn)在我就大一這一學(xué)年的各方面做個簡單的總結(jié)：
一。學(xué)習上
在大一的這一年里，學(xué)習方面還可以，上學(xué)期雖然各科成績都過了，但是成績卻不是最理想的。有些科只是剛剛過，特別是英語，就考了62分。所以我要努力補習英語。第一學(xué)期帶著剛進大學(xué)的新奇，以及受高中時師兄師姐的思想，把大學(xué)的學(xué)習想的太簡單了，以至于第一學(xué)期前兩個月把學(xué)習落下了。經(jīng)過兩個月的過渡期，我慢慢認識到了學(xué)習的重要性，并開始認真學(xué)習，最終才沒有荒廢了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)我已經(jīng)通過廣西普通話水平測試，也獲得了英語B級證書。我也即將要參加計算機一級考試了，所以我會認真復(fù)習上學(xué)期所學(xué)的知識，爭取一次通過。這學(xué)期，我把學(xué)習放在了首位。我覺得許多基本知識還是需要在大學(xué)里好好學(xué)習的。我在學(xué)習方式上也有了改變，學(xué)會自主學(xué)習，不在像以前一樣都靠老師提醒。有空就去圖書館看書或借書回來自己學(xué)習。
二。生活上
來到大學(xué)，一切都要獨立了，不可能再依賴父母或老師了。我開始獨立面對問題，凡事都學(xué)著自己親手去做，不要像以前那樣一個人永遠做不了事。在平時的生活中，我和同學(xué)們和睦相處，互幫互愛。在宿舍我是舍長，所以我更加注重和室友們的友好關(guān)系。我認為，在大學(xué)里不求學(xué)到很多理論知識，只求學(xué)會做人和拓寬自己的人際交往圈。都說在家靠父母，出外靠朋友。你在大學(xué)如果沒有朋友，那么這大學(xué)也就白讀了。所以，在生活娛樂中，我要求自己要不斷擴展自己的人脈，盡量活躍些，多參加集體活動。
三。工作
大一這一學(xué)年，我還算是比較積極投身于社團工作中。我參加了校就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會和晨曦攝影協(xié)會。每次有什么活動，我都積極參與策劃，全力辦好沒一件事。參加這些協(xié)會，，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力，使我的業(yè)余生活變得快樂起來。我還在課余時間自己去找兼職，開始去適應(yīng)工作，鍛煉自己，不斷充實自己，也可以補貼自己的生活費，減輕家里的負擔。而且在做兼職的過程中，我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西，體會到了工作的艱辛，也增加了自己的經(jīng)歷。
這一年里，我覺得自己還有很多地方做的不夠：
1. 不按時作息。都說大學(xué)是夜生活的，不錯，我們宿舍基本都是到12點后才會睡覺。生物鐘就亂了，因此整天都精神不濟。
2. 將時間過多花在網(wǎng)上。上學(xué)期還沒有電腦，除非有什么作業(yè)，我才會到網(wǎng)吧去上上網(wǎng)。自從買了電腦，每天回到宿舍都會花幾個小時在聊天上，從而學(xué)習時間減少了。
3. 情緒起伏大。情緒波動大，容易受周圍環(huán)境影響，急躁，導(dǎo)致在學(xué)習上沒有興趣。
4. 人際交往能力還不足。在口才方面還是不行，比如在較多陌生人面前還是會怯場，不知道要說什么。
5. 自信心不夠強。缺乏勇氣，不敢上臺，許多活動和比賽都沒有信心參加。
以上是我大一一年來的總結(jié)，在今后的學(xué)習、生活、工作中，我將會不斷進取，努力完善自己，改正自己的缺點。以全新的自己去面對，以飽滿的激情投入到每件事上，認真完成每件事。學(xué)會制定正確計劃，并努力朝目標前進。我要展望未來，不斷進取。
大一年級個人自我總結(jié)