細(xì)節(jié)描寫(xiě)片段

   2024-09-24 好詞好句好詞好句
細(xì)節(jié)描寫(xiě)片段:細(xì)節(jié)描寫(xiě)片段1、我有一個(gè)朋友,叫李明。他的眼睛很小,讓你總誤以為他是閉著眼睛的;他的鼻子很特別,會(huì)使看見(jiàn)它的人想起愛(ài)說(shuō)謊的匹諾曹。他很高很瘦,從遠(yuǎn)處看就似一株高粱

細(xì)節(jié)描寫(xiě)片段

1、我有一個(gè)朋友,叫李明。他的眼睛很小,讓你總誤以為他是閉著眼睛的;他的鼻子很特別,會(huì)使看見(jiàn)它的人想起愛(ài)說(shuō)謊的匹諾曹。他很高很瘦,從遠(yuǎn)處看就似一株高粱,瘦弱但卻挺拔。他從小就苦練套路拳、散打等武術(shù),他曾多次在武術(shù)比賽里拿過(guò)名次。他憑借自己一身過(guò)硬的功夫,經(jīng)常見(jiàn)義勇為。

2、首先,我先舀了一小勺糖倒在了正在爬行的蝸身上,只見(jiàn)它立刻縮進(jìn)了殼子里??墒?,才兩秒鐘它就把頭伸出來(lái)慢悠悠地爬走了。我又把白酒倒入一個(gè)盆子里,再把蝸牛放進(jìn)去,本來(lái)以為它也會(huì)死的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它屁股一伸一縮地正在拉粑粑。我沒(méi)有氣餒,繼續(xù)做起下一個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我把醋倒在蝸牛身上時(shí),蝸牛先是縮進(jìn)殼里,最后也漸漸地不動(dòng)了。最終,我拿出殺手锏——鹽。我舀了一小勺鹽倒在了那只的蝸牛身上,只見(jiàn)它立刻縮回了身體,不一會(huì)兒,殼的周?chē)兔俺隽艘粸┧?。蝸牛不?dòng)了,身體也變成了黃顏色的干子。

3、我喜歡去圖書(shū)館看書(shū)。有一次,我想借兩本書(shū)。一本書(shū)叫《全班女生你最美》,另一本叫《棒棒糖小姐》??墒俏业慕栝喛ㄖ荒芙枰槐緯?shū)了,這讓我記得抓耳撓腮,不知如何是好。我只好做出一個(gè)艱難的決定,先在圖書(shū)館看完一本書(shū)再回家??赐陼?shū)回到家,天色已暗。當(dāng)然,免不了“竹筍炒肉”。但是,我覺(jué)得一點(diǎn)都不疼。

4、走進(jìn)頤和園大門(mén),繞過(guò)大殿,就來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊有七百多米,一眼望不到頭。廊間的每根枋梁上都有五彩的畫(huà),這么多幅畫(huà),沒(méi)有那兩幅是相同的。畫(huà)中人物都來(lái)源于中國(guó)古典文學(xué)名著。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木,枝葉茂盛,幾百年的老樹(shù)依舊散發(fā)著勃勃生機(jī),我把手臂張開(kāi)還抱不住呢!

5、今天下午科學(xué)課,科學(xué)老師讓做一個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)向儀。我回家后準(zhǔn)備了材料,材料有:硬紙片,澆水,陶制花盆,方形紙,尺子,橡皮泥,剪刀,鉛筆,一根竹簽和兩根吸管……第一步將硬紙片剪成三角形。第二步,把三角形分成兩部分,將吸管兩端剪開(kāi),一頭插在三角形的上半部分,一頭插在三角形的下半部分,做成一支箭。第三步將竹簽插在吸管中間。第四步,把花盆放在紙上,沿著盆外沿著內(nèi)孔畫(huà)兩個(gè)圓。第五步,剪去外圈以外和內(nèi)圈以?xún)?nèi)的部分,將圓圈用膠水粘到花盆底部。第六步。把它固定。第七步,把箭插入吸管內(nèi),就成了簡(jiǎn)易的風(fēng)向儀了。

6、耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí),我給大家講一個(gè)看書(shū)的小插曲吧。昨天是我和媽媽到達(dá)武漢的第二天,媽媽把我送到武漢廣場(chǎng)六樓圖書(shū)城選書(shū)。她很累,坐在墻角邊的柜沿上等我,我就站著慢慢選。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),媽媽休息好了,提醒我該下樓吃晚飯,還問(wèn)我書(shū)選好了嗎?我指指這本,又指指那本,真想把圖書(shū)城搬到我家,但是想著要回建始還是少帶點(diǎn)行李吧。最終我選定了一本《三毛新生記》。媽媽笑著說(shuō):“人越大就越懂事了!”

7、過(guò)了一會(huì)兒,教室里走進(jìn)來(lái)一位頭小身體而又清瘦老師來(lái),他的頭上留著短而濃黑的頭發(fā),身穿一件棕黑色的皮衣,黑亮亮的皮鞋襯托出他那雙細(xì)小的腳掌而這雙細(xì)小的腳掌卻支撐著他整個(gè)身體,黑色的眼睛透出尖銳而穩(wěn)重的目光。他走上講臺(tái),介紹了自己并且也讓我們介紹自己。接掃完后,教室里安靜了下來(lái),老師用響亮而清晰的語(yǔ)言對(duì)我們說(shuō):“上課”。

8、公園里,萬(wàn)籟此都寂,但余秋雨聲。被雨水沖刷后的樹(shù)木格外的綠,池塘里像是開(kāi)了場(chǎng)音樂(lè)會(huì),雨點(diǎn)兒們邊唱邊跳,在湖面上擊起圈圈漣漪,仿佛驚醒了欲要凋零的荷花仙子,讓她們也加入了這場(chǎng)舞會(huì),隨著搖擺,為其喝彩。一切好像一副水墨畫(huà),帶著朦朧之美,有種“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美意。

9、午后的秋風(fēng)吹過(guò)我的面龐,吹起水洼中的落葉,泛起陣陣漣漪,波光粼粼幻出我手拿籃球,囁嚅站在籃架下倒影。此時(shí),眉頭緊鎖,眼神變得堅(jiān)定。雙腿微微下蹲,像蓄勢(shì)待發(fā)的彈簧,只見(jiàn)飛馳的一剎那,用力,“呯”!球撞在籃板上反彈回來(lái)。我并沒(méi)有太大的反應(yīng),相反,眼神中充滿了篤定、從容,像凌空飛馳時(shí)那樣自信,好像從未發(fā)生過(guò)。

10、那天晚上吃飯時(shí),我用惡狠狠的眼神看著他。他好像懺悔似的拿起我的筷子,夾了塊小豆腐,站起身來(lái)小心翼翼的喂我,我當(dāng)時(shí)心想:長(zhǎng)記性了,知道我嫌他臟,所以用我的筷子。我自然而然的張開(kāi)嘴,但是奇怪的是他用筷子在我的嘴里倒來(lái)倒去,我一驚覺(jué)得大勢(shì)不妙,突然豆腐掉了,老爸分了心去撿豆腐。我見(jiàn)筷子一離開(kāi)嘴,立把嘴合起來(lái)。我瞪著眼質(zhì)問(wèn)他剛才想干嘛?老爸像犯人一樣如實(shí)招來(lái)。聽(tīng)完后我和媽媽恍然大悟,捧腹大笑起來(lái)。爸爸為了給我拔牙可真是機(jī)關(guān)算盡呀。

11、每天早上,她都要做面膜。她的臉會(huì)變色,因?yàn)樗蛔雒婺さ臅r(shí)候臉黑的很,做完面膜后臉很白。在我五歲的一天晚上,看了一部非??植赖碾娪?。第二天,我到媽媽的房間一看,嚇了我一大跳,原來(lái)媽媽在做面膜。

12、我們學(xué)校最有名的就要算是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)了,秋天的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)有很多農(nóng)作物都成熟了,高粱笑紅了臉,玉米笑彎了腰,小麥金黃金黃的,猶如一片金黃色的地毯,閃爍著金光,十分耀眼。棉花像小白球一樣,小路邊不知名的小野花五顏六色的,有黃的,有粉的,有藍(lán)的……像一張張小孩的臉蛋一樣,迎風(fēng)擺動(dòng),小巧玲瓏的,十分可愛(ài)。開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)附近的小樹(shù)掉下的葉子,仿佛各種顏色的蝴蝶,正在翩翩起舞。河邊的柳樹(shù)枝像仙女的長(zhǎng)發(fā)一樣,隨風(fēng)飄蕩,風(fēng)就好像一把梳子一樣,好似為仙女梳理著這美麗的綠頭發(fā)。

13、姜老師在班里最有氣質(zhì)。它能把同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,使同學(xué)們上課不再有壓力。姜老師上課很特別,她終能在上課時(shí)制造出歡歌笑語(yǔ)。使同學(xué)們都能靈光一現(xiàn),積極舉手回答問(wèn)題。只要哪位同學(xué)進(jìn)步快,他就會(huì)在別的老師聲邊竊竊私語(yǔ)的夸起那位同學(xué)??梢钥闯鼋蠋煹难劬κ茄┝恋?。

14、蘇州的街市可不像北京、上海那樣寬闊、繁華。踏在第一塊青石板磚上,給人的第一感覺(jué)就是空氣中都彌漫著靜謐的味道。這條街的中間是小橋流水,兩邊才有順著河水鋪的不到一米的兩條小路,與其說(shuō)是小路,不如說(shuō)是過(guò)道走廊,蘇州的街中間是小橋流水,左右兩邊是“小路”,緊挨著“小路”的就是寄居人家啦??茨撬?,多么明亮,多么清澈??!微風(fēng)吹來(lái),水面輕輕動(dòng)了動(dòng),像一位思考者,安靜的看著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。

15、我是個(gè)小書(shū)迷。去年暑假,我作為雛鷹小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組織伙伴們?nèi)バ氯A書(shū)店看書(shū)。那天下起了傾盆大雨,媽媽對(duì)我說(shuō):“雨下得這么大,同學(xué)們肯定不會(huì)去了,你在家休息吧!”我急了,忙說(shuō):“我作為隊(duì)長(zhǎng),怎能不去新華書(shū)店呢?”媽媽拗不過(guò)我,只能帶我去了。隊(duì)員們到齊后,我們找了個(gè)安靜的地方,津津有味地看起書(shū)來(lái)??吹胶眯Φ牡胤?,我哈哈大笑??吹絺牡牡胤?,我情不自禁地流下了淚水。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間天黑了,我們才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。

16、我今年八歲了,剛升入三年級(jí),別看我個(gè)子小,我可是本事不小,有點(diǎn)吹牛吧?聽(tīng)我說(shuō)呀!最近班里的紀(jì)律不太好,連校長(zhǎng)都知道了,一個(gè)勁兒地拿我們班當(dāng)腐反面教材,我們可丟大了人了。我有注意!于是,我悄悄地給班主任老師我了個(gè)主意,每人當(dāng)一天紀(jì)律班長(zhǎng),看誰(shuí)當(dāng)?shù)煤?,?jiǎng)勤罰懶,看誰(shuí)能當(dāng)好老師的助手。

17、嘻嘻,機(jī)會(huì)來(lái)了,媽媽前腳剛出門(mén),我立即開(kāi)始了“玩具大保鮮”行動(dòng)。先打開(kāi)冰箱門(mén),把里面的蔬菜、水果、蛋等全都搬出來(lái),再用籃子把玩具移到冰箱邊,一個(gè)一個(gè)擺進(jìn)去,并對(duì)它們說(shuō),“別怕??!你們出來(lái)的時(shí)候,就會(huì)變成新的了,媽媽就會(huì)喜歡你們了。”我想,變新了這么多的東西,媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!我小心翼翼地關(guān)上了冰箱門(mén)。過(guò)了一會(huì),我急忙跑去看,“咦,怎么還沒(méi)變???是不是時(shí)間沒(méi)到?”又過(guò)了十分鐘,我準(zhǔn)備再去看時(shí),媽媽回來(lái)了,我興奮的把這一“杰作”告訴了她。

18、一路上,爺爺怕我腳痛,所以走的很慢。而我把臉貼到他的后背上,感覺(jué)有一股溫和的溫度在流動(dòng),看看他那因?yàn)檎旄苫疃兊么植诘钠つw,我的眼淚漸漸的停止了。而此時(shí)的腳也不知道怎么的不怎么痛了,可能看到爺爺累了吧!這時(shí)我想:“等長(zhǎng)大后我也要背爺爺”!但不知道什么時(shí)候我貼在他那粗實(shí)而溫暖的身肩上睡著了,可能哭累了吧。

19、走進(jìn)校園,一眼就能看見(jiàn)一個(gè)大花壇。這個(gè)花壇可奇了,每當(dāng)同學(xué)們從他身邊走過(guò),他總是向我們揮手。我路過(guò)的時(shí)候,他還在為我跳舞呢!更好看的是,每當(dāng)風(fēng)婆婆一過(guò),紅紅的花兒馬上藏了起來(lái),綠綠的葉子就跳了出來(lái),紅花壇上馬上變成了綠花壇了。每當(dāng)紅雨飄落,那些綠葉又藏了起來(lái),綠花壇又變成了紅花壇了。

20、長(zhǎng)廊的盡頭就是石舫。石舫又稱(chēng)清晏舫,位于昆明湖北端西側(cè),原建于1775年,1860年被英法聯(lián)軍燒毀。1893年按慈禧之意將中式艙樓改為西式艙樓,并在兩側(cè)加上兩個(gè)機(jī)輪,像真船停泊在昆明湖邊。石舫全長(zhǎng)36米,船體全用石頭雕刻而成。船上的兩層白色木結(jié)構(gòu)樓房,都用油漆飾成大理石紋樣,頂部有磚雕裝飾,精巧華麗,是頤和園水上建筑珍品。

21、我很喜歡去書(shū)店,一待就是一兩個(gè)鐘頭。我最喜歡看楊紅櫻阿姨的作品,最近,我又看了楊紅櫻阿姨的最新力作《愛(ài)仔仔的理由》。這里面,仔仔的高尚品德讓我敬佩。每次我走進(jìn)書(shū)店,兩手空空,但每次走出書(shū)店,手上一定會(huì)抱著一堆書(shū)。常常弄得爸爸媽媽體力透支、錢(qián)包扁扁。

22、還記得二、三年級(jí)的時(shí)候,身為一班之長(zhǎng)的我要幫您打字。就在我十分認(rèn)真地一個(gè)一個(gè)敲著字母時(shí),您被我因過(guò)度認(rèn)真而展現(xiàn)出的可愛(ài)引逗了。您說(shuō):“希希,要是以后再這樣打可就不行了哦!”于是,放學(xué)一回到家,還沒(méi)放下書(shū)包,我就“噌”的一聲跑過(guò)去哀求爸爸教我打字,就這樣我們家的電腦上出現(xiàn)了一個(gè)軟件——金山打字。有了它,我的打字姿勢(shì)和打字的速度都得到了提高,也使我成了班上唯一一個(gè)真正會(huì)打字的。

23、往里走就能看見(jiàn)一棵高大的黃桷樹(shù),它長(zhǎng)得枝繁葉茂,有四層房子那么高。他的根長(zhǎng)得十分粗大。記得有一次,我和六個(gè)小伙伴一起才能把這棵樹(shù)圍住。他還是我們每個(gè)同學(xué)的象征呢,因?yàn)樗苡赂遥軕?zhàn)勝?lài)?yán)寒不怕風(fēng)吹雨打;也很堅(jiān)強(qiáng),默默無(wú)聞的奉獻(xiàn);它也很愛(ài)幫助同學(xué),每到夏天為同學(xué)們送來(lái)了陰涼。

24、今天我如平常一樣,吃過(guò)晚飯,就騎著自行車(chē)在小區(qū)里溜達(dá)。對(duì)自己車(chē)技自信滿滿的我,不料,輪胎一打滑,“咚”的一聲,狠狠的摔在了地上。我努力的站起來(lái),結(jié)果腳一動(dòng),疼痛便愈來(lái)愈劇烈,如刀割,像針扎,侵蝕著我每一根神經(jīng)。仔細(xì)一瞧,壞了!右腳的鮮血正緩緩地流出,染紅了一大片,紅得觸目驚心!

25、進(jìn)入一個(gè)小公園,映入眼簾的就是一幅“山水畫(huà)”。先是一座古色古香的兩層房屋,這座房子的墻壁上有很多圓螺紋,陳舊的排列著一些古老雋永的陶瓷。我的裙裾輕拂門(mén)檻,門(mén)前是一席輕紗珠簾垂落,走近細(xì)看,里屋的窗臺(tái)前好像有一位老人,再細(xì)看,喔,一位戴著眼鏡的老者身著長(zhǎng)袍躺在一把搖起來(lái)“吱吱”作響的躺椅上閉目養(yǎng)神。啊,這位老人思考問(wèn)題可真認(rèn)真呀。噓!他好像還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,可別打斷了他的思路。走出這座房子,屋檐尖尖上的小鴿子“咕咕”地叫著,好像在訴說(shuō)著這座房子的古老傳說(shuō)。我向它們招招手:“你好!小鴿子。”小鴿子拍拍翅膀,“咕咕”又叫了兩聲就飛到另一個(gè)屋檐上了。

26、小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚(yú)可愛(ài)極了,它在一個(gè)勁兒地吐泡泡,好像在為吐泡泡比賽做準(zhǔn)備。小烏龜真膽小,游一步,便東瞧瞧,西看看,眼前漂來(lái)一根水草,它便縮進(jìn)了殼里。小蝦舞著鉗子,像在說(shuō):“誰(shuí)敢小瞧我,我是這兒的老大。”

27、我們?cè)诨丶业耐局?,遇到了她的同學(xué),那幾個(gè)同學(xué)一見(jiàn)了她就叫她的外號(hào)。我聽(tīng)見(jiàn)叫她外號(hào),我心就顫抖。以前一有人叫她外號(hào),她就會(huì)大發(fā)雷霆。但這一次竟然沒(méi)有——只是冷漠地望了他們一眼,沒(méi)有說(shuō)一句話,沒(méi)有生氣,一臉的平靜。

28、石舫的右邊是頤和園的標(biāo)志性建筑——佛香閣。它是全園建筑布局中心,1860年毀于英法聯(lián)軍,后來(lái)光緒在原址重建?,F(xiàn)在的佛香閣高41米,外形宏偉壯麗,是一個(gè)八面三層四重檐宮殿。佛香閣大殿內(nèi)供奉著千手觀音。頭面分四層,每層三面,共十二面,二十四臂,下蹬九層有999個(gè)花瓣的蓮花寶座。佛像看起來(lái)既嚴(yán)肅又友善,無(wú)驚恐之情,令人贊嘆工匠的心靈手巧。

29、還有一次上課,校長(zhǎng)來(lái)找老師,這不張老師一出去,他就唱了起來(lái):“誰(shuí)在看望,老師的去向,是不是我能放聲歌唱”身為一班之長(zhǎng)的我,對(duì)他說(shuō):“別唱了,安靜。”他可不管這一套,舉起拳頭往我身上一落,啊!我正要還手時(shí),想了想:“身為一班之長(zhǎng)的我,不能帶頭打人呀??烧l(shuí)知這個(gè)“傻大個(gè)”向旁邊的同學(xué)炫耀起來(lái):“瞧,我敢打她,她不還手!”我火冒三丈,一拳頭打了下去,這時(shí)他又要還手,可張老師來(lái)了,我倆的大戰(zhàn)總算結(jié)束了。

30、機(jī)會(huì)來(lái)了,我躡手躡腳地走近一看,原來(lái)是一只蚊子,盯著蚊子,心想:死蚊子,我還以為你是什么強(qiáng)大的物種呢,就你這么一個(gè)小破東西,也敢打擾本姑娘做作業(yè),我看你是活的不耐煩了,我來(lái)送你一程吧。我氣沖沖地拿起蒼蠅拍,小心翼翼地走到蚊子身旁,用力地拍了下去,“啪”,我以為蚊子被拍死了,就高興地拿起了蒼蠅拍。誰(shuí)知,蚊子居然逃出了我的手掌心。我一陣?yán)湫?,心想:小東西,還和我玩起了捉迷藏,上次是我放過(guò)你,這次可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。我又拿起了蒼蠅拍,開(kāi)始了第二次戰(zhàn)斗。

31、有一天,我剛睡醒,拿起襪子就穿,我發(fā)現(xiàn)那雙襪子露了一個(gè)洞,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,這雙襪子壞了,燒了吧!”奶奶說(shuō):“還能補(bǔ),補(bǔ)完了還能穿,為啥要扔,你這個(gè)毛病總也改不了。”我又無(wú)話可說(shuō)了。幾天后,奶奶穿上了那雙我要扔的襪子。她已經(jīng)補(bǔ)好了,奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“瞧,不是好好的嗎?”我應(yīng)了一聲:“是,您真是節(jié)約。”

32、我們學(xué)校的秋天可是色,香通通俱全,色:學(xué)校的楓葉紅的似火,個(gè)個(gè)都像喝醉酒人的臉蛋一樣,紅撲撲的。個(gè)個(gè)形狀都像小手掌一樣,十分可愛(ài)。香:我們學(xué)校的金桂,可說(shuō)是十里飄香了,在教室里的時(shí)侯,我聞到了這陣清香,真想飛過(guò)去摘一支下來(lái)呀!下課時(shí),有好多人圍在桂花樹(shù)旁,在欣賞著些美麗的花兒呢。這些花兒黃的似金,有的白的似銀,漂亮極了!吸引了很多人。

33、開(kāi)始釣魚(yú)了,我緊握魚(yú)竿,用力甩出魚(yú)線,一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)線,身體一動(dòng)也不動(dòng),生怕嚇跑了魚(yú)兒。釣了好一會(huì)兒,我已經(jīng)滿頭大汗了,便想:堅(jiān)持就是勝利。此時(shí),魚(yú)竿微微一動(dòng),我心里一陣欣喜,心想:希望是一條又肥又大的魚(yú)。我用力提竿,只見(jiàn)一條大魚(yú)出現(xiàn)在我的眼前,我喜出望外,大叫:“我釣到魚(yú)了。”然后我小心翼翼地取下了大魚(yú),最后我越釣越順手,一口氣釣了幾十條。

34、當(dāng)我們?cè)谔┥角按鞑幌⒌慕值肋h(yuǎn)眺泰山時(shí),他那魁梧的身軀在云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。來(lái)到泰山腳下,抬頭仰望,一座座山峰高低起伏,遠(yuǎn)處的是綠瑩瑩的山直入云天,近處則是一片綠樹(shù),姿態(tài)萬(wàn)千。坐上游覽車(chē),沿著銀般的山路向上奔馳,一路迎著溪流,那溪是從平整的石頭上滑過(guò)去的,石上已長(zhǎng)滿深淺不同的苔,陽(yáng)光被柔軟的水一折射,苔便成了彩色的苔,石成了彩色的石。

35、他軟癱在路旁。放學(xué)回家,路過(guò)一個(gè)公交車(chē)站,正巧一輛公交車(chē)開(kāi)門(mén)送客。在開(kāi)門(mén)的一瞬,一位老人如墜落的水球癱在地上,似乎不象是下車(chē)時(shí)的意外??吹竭@幕,許多人圍了上去。我并沒(méi)有停下回家的腳步,思維也沒(méi)有停下。他是位年長(zhǎng)的老人,當(dāng)然離天堂更近;我還是花季,但透過(guò)他,也似乎看到了天堂。從嬰兒呱呱墜地起,他就開(kāi)始邁向死亡;而我呢,也會(huì)有癱倒在地的一天?既然終有這么一天,我也就不會(huì)象失意的學(xué)生提前結(jié)束自己的生命。人生短暫,沒(méi)有一天值得浪費(fèi),我必須在真正看到天堂之前過(guò)到足夠充實(shí),讓自己無(wú)憾。無(wú)憾的生命不會(huì)隨他而停止。我加快了回家的步伐,從此刻起不在躊躇,從此刻起不在止步,從此刻起不在空虛。在倒下時(shí)無(wú)憾。

細(xì)節(jié)描寫(xiě)片段

 
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