六年級(jí)寒假操行評(píng)語(yǔ)精選
1、讓老師感動(dòng)的是學(xué)期剛剛開始的時(shí)候，你將自己全部的熱情都投入到了學(xué)習(xí)上，你刻苦，你發(fā)言積極，你作業(yè)完成得仔細(xì)認(rèn)真，讓老師和同學(xué)看到的是個(gè)全新的小彬偉?？墒且欢螘r(shí)間下來(lái)，你開始放松了對(duì)自己的要求，盡管老師多次與你促膝長(zhǎng)談，可是收效甚微。進(jìn)入六年級(jí)，學(xué)習(xí)也因此變得緊張了許多，但是你的成績(jī)始終都不是很穩(wěn)定，忽高忽低。你頭腦聰明，能說會(huì)道，如果能夠持之以恒，我想沒有什么能難得倒你。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，老師相信，只要肯努力，你會(huì)取得更大的成績(jī)的。
2、你是個(gè)了不起的女孩，父母不在身邊，你和妹妹在育英大家庭里找到了屬于自己的快樂。在這里你并不缺少親情，同學(xué)們都是你的兄弟姐妹，老師們都像爸爸媽媽一樣悉心照顧你。即使有個(gè)別同學(xué)對(duì)你不夠友好，你也不會(huì)斤斤計(jì)較，而是用自己固有的愛心與真誠(chéng)去感染他們，打動(dòng)他們?，F(xiàn)在你在班級(jí)里與同學(xué)們關(guān)系越來(lái)越融洽，越來(lái)越多的同學(xué)成了你的朋友。學(xué)習(xí)上你用女孩子特用的細(xì)膩認(rèn)真對(duì)待著，盡管做事情比較慢，可是你從來(lái)沒有把任何一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)漏下來(lái)。老師相信只要你注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法，很快就能提高學(xué)習(xí)效率。
3、你幽默開朗，舉止文明大方。課上能積極發(fā)言，公開課上你的妙語(yǔ)連珠曾經(jīng)博得臺(tái)下老師熱烈的掌聲。正是由于有你和像你一樣的同學(xué)們，我們班級(jí)的公開課總會(huì)獲得與會(huì)老師和專家的好評(píng)。你愛勞動(dòng)，只要老師分配你做的事，你總毫無(wú)怨言。課堂上，你學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真，最近也有不小的提高。但在課下你不能嚴(yán)格要求自己，你常常會(huì)在班里做惡作劇，有時(shí)讓人哭笑不得。自習(xí)課不夠自覺，課堂上喜歡做小動(dòng)作，與同桌講話。小學(xué)即將畢業(yè)了，愿你在新的一年里，不斷完善自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得更大成績(jī)。
4、呂志國(guó)在老師心目中，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，做一名好學(xué)生。
5、你是一個(gè)性格溫和、誠(chéng)實(shí)謙遜的孩子。生活中又不乏幽默感，課間你到哪，哪里都是歡歌笑語(yǔ)。同學(xué)們都喜歡你為他們帶來(lái)的那份溫馨與和諧。這個(gè)學(xué)期你總體表現(xiàn)不錯(cuò)，月考每次都有進(jìn)步。課堂上，你也能做到精神集中，發(fā)言積極，有時(shí)大家都感到困難的問題，你都能講得清清楚楚。在班級(jí)小隊(duì)個(gè)性化活動(dòng)中，隊(duì)長(zhǎng)分配給你的任務(wù)，你堅(jiān)決服從，從無(wú)怨言，而且還能認(rèn)認(rèn)真真地干完，有時(shí)做完了還能主動(dòng)幫助他人。但是你寫字的速度太慢，書寫也過于潦草，希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，能加倍努力，期待你更大的進(jìn)步。
6、經(jīng)過了學(xué)初一段時(shí)間思想上的“起伏動(dòng)蕩”，你還是找到了自己的方向。而這個(gè)方向是正確的，那就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己最為重要的事情。學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提高，一切的雜念都是徒勞而又多余的。期末這段時(shí)間老師比較滿意你的表現(xiàn)：課堂上你能積極發(fā)言，也總能用自己的妙語(yǔ)連珠為同學(xué)們解開心中“千千結(jié)”；課下你又是班級(jí)的開心果，每說出的一句話，都叫同學(xué)們捧腹半天。在學(xué)校開展的活動(dòng)中，你總能夠找到自己的位置，盡情地?fù)]灑著一個(gè)育英學(xué)子用之不竭的豪情。小學(xué)生活即將結(jié)束了，請(qǐng)你學(xué)習(xí)再努力些吧，不要給自己的人生留下遺憾。
7、雖然個(gè)頭不高，你的志向卻像你的名字一樣，有參天大樹的挺拔高遠(yuǎn)；雖然年齡不大，可你卻有同齡人少有的細(xì)膩與成熟，看待問題總是有自己的主見，從不隨波逐流，放縱自己的所作所為。但是你也有缺點(diǎn)，做事情太慢。也許這與你從小養(yǎng)成的生活習(xí)慣有關(guān)系，但是我們畢竟是六年級(jí)的學(xué)生，原有的生活與學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的要求。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，我們也將馬上步入人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——開始初中的學(xué)習(xí)生活。請(qǐng)你從現(xiàn)在開始，以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己做事的效率。加油！
8、你是一個(gè)文質(zhì)彬彬的孩子，遇到老師總是能夠主動(dòng)問好。你也是個(gè)勤勞的孩子，班級(jí)每一次大掃除，你都能夠主動(dòng)留下來(lái)，把教室打掃得干干凈凈。班級(jí)每次在“衛(wèi)生班級(jí)”評(píng)比中都能夠榜上有名，我想這與你的辛勤勞動(dòng)是分不開的。在學(xué)校“第12屆文化節(jié)”中你參加了很多活動(dòng)：書法比賽、捏面人比賽和百米長(zhǎng)卷繪畫比賽都有你的參與等等。在這些活動(dòng)中你的才能得到了充分的展示，自己的自信心也不斷地增強(qiáng)。希望你在今后的學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)靈活變通，真正做到舉一反三、觸類旁通，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
9、你是個(gè)性格溫和的同學(xué)，從不與人斤斤計(jì)較。你用實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)們?cè)忈屃耸裁唇?ldquo;吃虧是福”的道理。正是由于這一點(diǎn)，同學(xué)們都很喜歡和你相處，你與同學(xué)們關(guān)系是那么和諧，值得稱道。不過你做事情節(jié)奏太慢，導(dǎo)致自己的成績(jī)不夠穩(wěn)定。有幾次月考成績(jī)不夠理想。其實(shí)你很聰明，各科基礎(chǔ)也比較扎實(shí)，如果在平時(shí)的學(xué)習(xí)中你能夠打起精神，投入自己百分之百的熱情，課堂上勇敢地舉起自己的手，大膽表述自己內(nèi)心的想法，并且盡量提高自己做事效率，老師相信你一定能夠在今后學(xué)習(xí)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
10、13讓老師欣慰的是你在本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)中有了不小的進(jìn)步：課堂上，你能專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)書寫也變得整潔清爽了，對(duì)字詞的記憶也有明顯地提高。勞動(dòng)上，你能服從小組長(zhǎng)的安排，積極肯干，任勞任怨。紀(jì)律上也能嚴(yán)格要求自己，很少犯錯(cuò)，能夠與同學(xué)和諧相處。但老師覺得你的閱讀能力還有待于提高，希望你能利用好假期的時(shí)間，多閱讀課外書籍，注意點(diǎn)滴積累，這樣才能有更大的進(jìn)步。希望你能將好的習(xí)慣保持下去，把不足的地方努力改正，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
11、至今還記得你在課堂上說過的那句：書籍是最好的營(yíng)養(yǎng)品，因?yàn)槲易x書，所以我美麗。是的，你愛讀書，也掌握了讀書的方法，所以讀書效率很高，在讀書中也有自己的心得體會(huì)。人常說：”腹有詩(shī)書氣自華”。正是因?yàn)樾夭劐\繡，所以寫起文章來(lái)才能夠下筆千言，一揮而就。我想讀書最高的境界還不在于此——讀書是為了明理，你的文質(zhì)彬彬、與人為善就是飽讀詩(shī)書潤(rùn)澤出的高遠(yuǎn)情致。在六（2）班這個(gè)群英薈萃的群體中想要永遠(yuǎn)立于不敗之地是很困難的，只有不斷歷練自己的翅膀，才能夠比別人飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
12、年蘇你不僅尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂意為同學(xué)服務(wù)。上課時(shí)，你能認(rèn)真聽講，作業(yè)時(shí)，你也較認(rèn)真。只是要想取得更大的進(jìn)步，注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)。
13、你是我們班的新成員，學(xué)初來(lái)到我們這個(gè)大家庭時(shí)，老師真有些擔(dān)心你會(huì)感覺不適應(yīng)。讓人欣慰的是你很快就適應(yīng)了育英學(xué)校的生活，與同學(xué)們相處得非常融洽。文化節(jié)期間，你參加了很多活動(dòng)，活動(dòng)中不但開闊了視野，也增長(zhǎng)了自己的才干。你的智力較好，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)也比較扎實(shí)，每次月考成績(jī)也不錯(cuò)。有集體的地方就有競(jìng)爭(zhēng)，如果你不能投入百分之百的學(xué)習(xí)熱情，是無(wú)法得到更大進(jìn)步的。老師覺得你在學(xué)習(xí)上還不夠刻苦，我相信只要你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提升的空間還有很大。
14、你在學(xué)校是個(gè)乖巧能干的女孩，老師交給你的每一項(xiàng)任務(wù)都能夠完成得很出色。課堂上你發(fā)言積極，讀書更是瑯瑯上口、繪聲繪色；自習(xí)課上你總是安安靜靜、清清爽爽地寫好作業(yè)。在我校舉辦的文化節(jié)活動(dòng)中，你能夠積極參與各種活動(dòng)，特別是在“廚藝大比拼”中，你烹制出的“宮爆雞丁”還獲得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。希望你回到家里也能做個(gè)乖孩子，聽從父母教導(dǎo)。同時(shí)給自己確定更為高遠(yuǎn)的目標(biāo)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上百尺竿頭更進(jìn)一步。
15、一提起你，老師總能想到在“魅力課堂”展示中我們共同創(chuàng)設(shè)的那個(gè)情境：“晨曦微露，鳥鳴聲聲？？”，是啊，你就像自己的名字一樣，如早晨初升的太陽(yáng)朝氣蓬勃。幾年來(lái)，在課堂上你總是保有了積極發(fā)言了良好習(xí)慣，課堂上被老師請(qǐng)到的機(jī)會(huì)很多，因此你的發(fā)言也越來(lái)越精彩，思想也越來(lái)越深刻。課堂上老師與你對(duì)話的時(shí)候，真的有些不敢想象這樣精辟的語(yǔ)言竟然是出自小學(xué)生之口。由于自己的勤奮，在年級(jí)組每一次月考中你的成績(jī)都不錯(cuò)，但老師還是希望你能利用好假期多練字，勤學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。
16、有人說，決定人命運(yùn)的往往不是學(xué)識(shí)，而是自己的性格——我想這有一定的道理。讓老師倍感欣喜的是你現(xiàn)在變得越來(lái)越開朗，越來(lái)越自信了。在校“文化節(jié)”中，以往不擅長(zhǎng)英語(yǔ)的你也參加了英語(yǔ)趣味活動(dòng)，這對(duì)提高你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣有很大的幫助。在學(xué)習(xí)上，老師覺得你還不夠刻苦，沒有把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，對(duì)時(shí)間的分配還不夠合理化。課堂上希望你能一如既往地把自己獨(dú)到的見解表述出來(lái)。學(xué)習(xí)上再主動(dòng)一點(diǎn)，能及時(shí)改正這些毛病和不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
17、你是一個(gè)外表文靜，內(nèi)心火熱的學(xué)生。課堂上發(fā)言不多，可是每一次發(fā)言都能語(yǔ)出驚人。課下你顯得特別活躍，與同學(xué)相處和諧融洽。老師看到你在學(xué)校生活的這么快樂，也覺得欣慰。可是孩子，你在寫起作業(yè)的時(shí)候往往是只求速度，不要質(zhì)量。由于字跡潦草，自己在考試中吃了不少虧。因?yàn)槟銓?duì)自己要求的不夠嚴(yán)格，沒有為自己設(shè)定更為高遠(yuǎn)的目標(biāo)，所以導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是起伏很大。既然我們頭腦聰明，又處在求學(xué)時(shí)代，為何不多下些功夫，遠(yuǎn)離電腦游戲的誘惑呢？加油吧，我相信你的前途不可估量！
18、你是一個(gè)個(gè)性鮮明的孩子：老師欣賞你的直爽，但不喜歡你的孤傲；老師欣賞你的直言快語(yǔ)，但不喜歡你的突兀搪塞；老師欣賞你的聰明能干，但不喜歡你的浮躁好動(dòng)。你很聰明，雖然比較貪玩，成績(jī)卻始終不落后與別人。我們不妨做一個(gè)設(shè)想，如果你能在學(xué)習(xí)上用盡全力，我想成為更優(yōu)秀的學(xué)生并不是什么遙不可及的夢(mèng)。孩子，這個(gè)學(xué)期，你與同學(xué)的關(guān)系不太和諧，雖然老師做了不少努力，可是結(jié)果始終不能讓人滿意。做人還是隨和低調(diào)些，不要過分張揚(yáng)，傾一顆真心一定能體悟到友情的快樂。
19、你雖然個(gè)頭不高，人也長(zhǎng)得有些單薄，但是班級(jí)的同學(xué)提及你，沒有一個(gè)不翹起大拇指的。也許你鼻梁上架起的小眼鏡可以告訴我們，你是多么的刻苦認(rèn)真。你不但在課堂上認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，更為可貴的是——課余時(shí)間你也是爭(zhēng)分奪秒，不斷完善著自己。于是我們看到課下你在獨(dú)自演算著，課下你在獨(dú)自思考著，課下你在獨(dú)自閱讀著，而且你常會(huì)追在老師的身后，與老師交流課上沒有解決的問題。“苦心人天不負(fù)”，只要你能夠堅(jiān)持不懈地追求，一定會(huì)變得更加出色。
20、你是一個(gè)懂感情的孩子，在你的作文中經(jīng)常流露出對(duì)家的眷戀，對(duì)親人的感恩。你作文寫得也很出色，已經(jīng)連續(xù)兩年在我校的《雛鷹》雜志中發(fā)表自己的文章。同時(shí)，你也是個(gè)細(xì)心的孩子，每天放學(xué)你都是最晚一個(gè)離開班級(jí)，關(guān)窗鎖門成了你每天必做的事情。不過你平時(shí)對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，沒有為自己設(shè)定更高的目標(biāo)，課堂上有時(shí)也會(huì)做些小動(dòng)作，沒有把自己全部的精力都用在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致考試成績(jī)不理想。其實(shí)你學(xué)習(xí)的天賦很好，做事效率很高，為什么不能把全部精力用在學(xué)習(xí)上呢？我相信只要肯努力，你就一定會(huì)更優(yōu)秀。
21、性格上的活潑開朗，注定你會(huì)成為班級(jí)活動(dòng)的積極分子；天生的聰慧與敏捷是你在各項(xiàng)活動(dòng)中能取得好成績(jī)的重要因素，當(dāng)然最為主要的還是你做事有一個(gè)力求完美的認(rèn)真態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)極為激烈的《雛鷹》文學(xué)社社長(zhǎng)的競(jìng)選中，你用自己精妙的文筆、精彩的演講贏得了各位評(píng)委的青睞，如愿當(dāng)選。在你的影響下，全班同學(xué)積極向文學(xué)社投稿，有11位同學(xué)的作文在《雛鷹》上發(fā)表。如果生活是一首歌，那么考試就是必不可少的音符。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中度過，希望你能勇敢地去面對(duì)考試，用更為刻苦的學(xué)習(xí)，換取更加優(yōu)異的成績(jī)。
22、老師很喜歡看到你在課堂上專注的眼神，投入的表情。也很難忘記你用甜美而富有磁性的聲音娓娓誦讀出課文的每一個(gè)字句。一段時(shí)間以來(lái)你是多么認(rèn)真，多么刻苦?？墒悄愫茈y堅(jiān)持下去，一如既往地努力學(xué)習(xí)。你把很多學(xué)習(xí)的時(shí)間都用在了球場(chǎng)上，用在了與同學(xué)的嬉戲中。時(shí)光匆匆，當(dāng)它從我們身邊溜走的時(shí)候，你是否覺得惋惜？當(dāng)紅日西沉，黃昏已至的時(shí)候，你是否想過自己今天是否收獲著什么？人生幾何，既然知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的懊惱，為何不把握今天，少給明天留下遺憾呢？從現(xiàn)在開始，一切都有可能，老師相信你，加油！
23、這個(gè)學(xué)期你各方面表現(xiàn)優(yōu)異，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。課下能與同學(xué)和睦相處，別人有困難你也能及時(shí)給予幫助。同時(shí)你還能踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校“第12屆文化節(jié)”上你也大顯身手，獲得了許多“積分卡”，成為班級(jí)在“文化節(jié)”上的活躍分子。學(xué)習(xí)上，你刻苦認(rèn)真，成績(jī)一直名列前茅。不過有時(shí)你有點(diǎn)松懈，還好你能及時(shí)調(diào)整，望這樣的錯(cuò)誤不要再犯了。你最大的缺點(diǎn)就是膽子小，上課幾乎看不到你的小手舉起。其實(shí)每次老師叫到你時(shí)，你都能準(zhǔn)確的回答，這說明你會(huì)，只是缺少舉手的勇氣。加油吧，相信你會(huì)更棒的。
24、你是班級(jí)中做事非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)非?？炭嗟耐瑢W(xué)。你有很多良好的習(xí)慣。老師和同學(xué)們經(jīng)常能看到你利用課余時(shí)間讀書的情景，你真可以稱得上咱班的“小書迷”。班級(jí)里書架上的書你幾乎都看遍了，這是很不容易的，也是很難得的。在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)比較穩(wěn)定，這和你平時(shí)的努力是分不開的。老師想送你兩句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。愿你能揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向理想的彼岸。另外，希望你能變得再大度些，不要與同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去斤斤計(jì)較，要記住“寬容”和“忍讓”是中華民族的傳統(tǒng)美德。
25、王碩你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在勞動(dòng)中你總是滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠(chéng)地希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來(lái)，努力爭(zhēng)取進(jìn)步。
26、育英六年的學(xué)習(xí)生活，讓你從一個(gè)懵懂的孩童，長(zhǎng)成一個(gè)有思想的少年。雖然性格上依然保留著初識(shí)你時(shí)的那份恬靜與平和，但我看得出你的內(nèi)心已經(jīng)開始有了自己的想法。你謙遜的態(tài)度，溫和地待人方式已經(jīng)告訴我——你現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了。你是班級(jí)“奧數(shù)A組”11位同學(xué)中的一員，這說明你頭腦很聰明，該是一個(gè)很有發(fā)展空間的孩子?？上У氖敲恳淮卧驴寄悴]有考出優(yōu)異的成績(jī)。你的成績(jī)不夠穩(wěn)定，忽高忽低，叫人難以捉摸。究其原因，還是不夠刻苦，做事效率不高。新學(xué)期請(qǐng)?jiān)偌影褎?，老師相信你能行?/p>
27、在同學(xué)心目中你成熟穩(wěn)重、敢作敢為。生活中你從不向困難妥協(xié)，敢于迎難而上。而且你很少考慮個(gè)人的利益，自私自利與你從來(lái)不是朋友。幾年來(lái)，學(xué)習(xí)上你一如既往地刻苦，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)即使課上無(wú)法完成，你也會(huì)利用自己休息的時(shí)間高質(zhì)量做好。課堂上你是班內(nèi)發(fā)言的積極分子，同學(xué)們都特別驚嘆：你的腦子里總是有那么多的奇思妙想。對(duì)于你，老師想說的是——“成功總是留給那些有準(zhǔn)備的頭腦”。只要你堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)取得更為優(yōu)異的成績(jī)。
28、你是一個(gè)天資聰穎的孩子，上天給了你一個(gè)靈活的大腦，相信是塊研究學(xué)問的好材料。你在書法上也很有天賦，一手好字讓人稱贊。每一次你的作業(yè)都是寫得又快又好。同學(xué)們都很羨慕你學(xué)習(xí)學(xué)得輕輕松松，成績(jī)卻總是比較令人滿意。這個(gè)世界很美，天空也很廣闊，何不抬頭向更高更遠(yuǎn)的地方望一望呢？你會(huì)發(fā)現(xiàn)更美麗的風(fēng)景。醉心于自己現(xiàn)有的狀態(tài)總是會(huì)耽擱追求的腳步，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有最好，只有更好。孩子，為自己的學(xué)習(xí)再傾注更多的汗水吧，現(xiàn)在的彷徨，只能帶來(lái)今后的悔恨。只要肯努力就沒有什么不可以！
29、璐靜，人如其名——文文靜靜。記得以前你可不是這樣子。三年前老師剛剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你活潑開朗，整天無(wú)憂無(wú)慮，開心得像只藍(lán)天上飛翔的小鳥。也許是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了，也許是家庭上的一些變故，老師覺得學(xué)初一段時(shí)間你有些沉默。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整后，你現(xiàn)在平靜了許多。生活總是有不如人意的地方，我們不能就此沉淪，還是應(yīng)該高昂起頭，勇敢地去面對(duì)。看，你現(xiàn)在的書寫是班級(jí)里非常清爽的幾個(gè)同學(xué)之一，課堂上精彩的發(fā)言也是值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的。“世上無(wú)難事”，請(qǐng)用自己的勇敢去換取更為美好的明天吧！
30、你是班級(jí)的活動(dòng)之星，學(xué)校開展的各種活動(dòng)你都熱心參與其中。在文化節(jié)“經(jīng)典誦讀”比賽中，你用聲情并茂的表演，激情滿懷的誦讀為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你更是發(fā)揚(yáng)了班級(jí)同學(xué)敢于拼搏的作風(fēng)，用自己的執(zhí)著和熱情給同學(xué)們帶來(lái)了一次又一次的驚喜。你是好樣的，在活動(dòng)中你所表現(xiàn)出來(lái)的活力，值得班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。老師多么希望你能把活動(dòng)中的熱情也用在學(xué)習(xí)上。你那么聰明，可是太貪玩了，每次月考的成績(jī)都不太理想。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過半，留給我們的時(shí)間不多了，請(qǐng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，取得更大的進(jìn)步。
31、張婉瓊在老師心目中，你是一個(gè)可愛的女孩。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
32、所謂“一格”，你給我的感覺是“別具一格”。你真是個(gè)與眾不同的孩子：你的記憶力好得驚人，一大篇文章你很快就能夠倒背如流，一大堆英語(yǔ)單詞你馬上就可以了然于胸；你的思維準(zhǔn)確得讓人吃驚，班級(jí)還沒有第二個(gè)同學(xué)以滿分的成績(jī)蟬聯(lián)“口算大王”的稱號(hào)；最讓人驚訝的是，你只用了短短半年的時(shí)間就成為了班級(jí)的尖子生，你可以說是班級(jí)里進(jìn)步最快的一個(gè)同學(xué)之一了。幾次月考下來(lái)，你的成績(jī)都很優(yōu)秀。人的發(fā)展總會(huì)遇到“瓶頸”，怎樣突破它？我想你還有更多的潛力等待開掘?，F(xiàn)在你還不是班級(jí)最努力的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)偌影褎?，你?huì)更加優(yōu)秀的！
33、姜新宇翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
34、你是六（2）班重要的一員，班級(jí)的工作因?yàn)橛心愕膮⑴c才變得更為出色。擔(dān)任班干部以來(lái)，你成了老師最為得力的助手。每次出黑板報(bào)，都少不了你的精心設(shè)計(jì)，為此你犧牲了許多休息的時(shí)間。作為班級(jí)的領(lǐng)操員，你總能很快地組織同學(xué)們站好隊(duì)，出好操。不過，這個(gè)學(xué)期，，你的學(xué)習(xí)抓得不是很緊，上課的注意力不怎么集中，所以導(dǎo)致你的成績(jī)不夠穩(wěn)定。你學(xué)習(xí)的天資那么好，輕輕松松就可以考出不錯(cuò)的成績(jī)。但是請(qǐng)你不要滿足于現(xiàn)狀，為自己設(shè)定更高的目標(biāo)，為自己的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。
35、陳旭你聰明、機(jī)靈、活潑好動(dòng)。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)你都積極參加。你樂于助人，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友。你上課時(shí)認(rèn)真聽講，有時(shí)也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，這樣，你會(huì)更出色。
36、心潔——心靈靜潔的女孩。與你三年的朝夕相處中，老師發(fā)現(xiàn)你身上存在著很多的優(yōu)點(diǎn)。你做事執(zhí)著，永不服輸，雖然每一次月考成績(jī)都不是很理想，但你從沒有輕言放棄。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)六年級(jí)女子800米決賽的跑道上，面對(duì)眾多長(zhǎng)跑好手，你奮勇拼搏。800米跑道不算長(zhǎng)，但你用自己實(shí)際行動(dòng)書寫出的是六（2）班同學(xué)不屈不撓的拼搏精神。你熱愛勞動(dòng)，臟活累活總是搶在別人的前頭。不需要老師的表?yè)P(yáng)，不需要同學(xué)的鮮花和掌聲，你就是這樣默默奉獻(xiàn)著。你長(zhǎng)大了，任性與固執(zhí)已離你遠(yuǎn)去，現(xiàn)在你最需要的是提高成績(jī)，證明自己。你行的，老師看你的行動(dòng)！
37、時(shí)序匆匆，轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)升入小學(xué)六年級(jí)了。時(shí)間可以改變很多東西，可是你的誠(chéng)實(shí)穩(wěn)健卻不曾變，你的簡(jiǎn)樸勤勞依然被同學(xué)們所津津樂道著。我想無(wú)論何時(shí)，也不管何地，老師永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你這個(gè)班級(jí)的勤務(wù)員。身為班級(jí)的勞動(dòng)委員，你為老師分擔(dān)了太多的責(zé)任，但你從來(lái)沒有叫苦，從來(lái)沒有說過你個(gè)“累”字。不過你也有缺點(diǎn)，那就是做起作業(yè)了速度太慢了，課上偶爾還會(huì)做些小動(dòng)作，不能夠完全集中精神聽老師講課。這從一定程度上影響了你的學(xué)習(xí)。相信你會(huì)改正的。
38、你是名副其實(shí)的三好學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，秉性純良，尊敬師長(zhǎng)，懂得與人為善的道理。學(xué)習(xí)上你比較刻苦，特別是對(duì)奧數(shù)的學(xué)習(xí)總有著一股不服輸?shù)捻g勁兒。本學(xué)期在學(xué)校舉辦的“奧數(shù)競(jìng)賽”中獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每次月考你都在年組前十名，老師感到很欣慰。是呀，成功來(lái)自勤奮，正如魯迅先生說的：“我哪里是什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上的。”但你還有一個(gè)毛病就是太粗心了，有時(shí)很容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。希望你在下學(xué)期，能揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，老師相信你會(huì)做得更好。
39、盡管老師不止一次地說過，可是我還是要告訴你——你是班級(jí)里最聰明的女生之一。本學(xué)期在自己的努力下，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，每一次月考你都能夠考進(jìn)前30名。女同學(xué)都很羨慕你，把你當(dāng)成追趕的目標(biāo)。但是你從未滿足自己所取得的成績(jī)，一如既往地奮斗著，努力著，追求著。書山有路，但學(xué)海無(wú)涯，誰(shuí)都不可能停下追逐的腳步。在形色匆匆中如何把握自己，讓自己永遠(yuǎn)立于不敗之地？我想你該有程燦的刻苦，國(guó)杰的謙遜，佳丹的樂觀，曉蒙的大度。假期將至，請(qǐng)充分利用時(shí)間，特別在語(yǔ)文上下功夫，你就會(huì)變得更加出色。
40、“起舞弄倩影，何似在人間”。提起你，班級(jí)每一位同學(xué)都會(huì)把你的名字與你的舞姿聯(lián)系在一起。你是班級(jí)的“舞蹈仙子”，每一次課間操你總是站在隊(duì)伍的最前列，為同學(xué)們展示出來(lái)的是非常標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。在學(xué)校的“經(jīng)典誦讀”比賽中，你用自己最為優(yōu)美的舞姿向臺(tái)下一千多位觀眾傳遞著“節(jié)日的喜悅”。你的精彩演出為班級(jí)的誦讀增添了光彩，我們班在比賽中榮獲了最高的“孔子獎(jiǎng)”和“特別獎(jiǎng)”，你功不可沒。你有愛心，臉上也總是洋溢著幸福的微笑，也協(xié)助老師做了不少班級(jí)里的工作。希望你在數(shù)學(xué)上再刻苦些，相信你在新的學(xué)期里會(huì)取得更大進(jìn)步。
41、墨聰在老師眼里，你是一個(gè)既聰明又內(nèi)向的男孩。你無(wú)論做什么事都能認(rèn)真對(duì)待，你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，因此，深受老師和同學(xué)的喜歡，令老師最欣慰的是，時(shí)而也能看到你精彩的片段，老師真誠(chéng)地希望你在新的學(xué)期里會(huì)更出色。
42、還記得剛到育英學(xué)校的時(shí)候，你的身體不太好，經(jīng)常生病。這個(gè)學(xué)期你更會(huì)照顧自己了，身體健康，人也就精神了許多，各科的作業(yè)沒有拖拉的現(xiàn)象了。你還能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，也取得了較好的成績(jī)。特別是在學(xué)校“百米長(zhǎng)卷”繪畫比賽中，你作為班級(jí)的繪畫佼佼者，敢于承擔(dān)重任，同學(xué)們?cè)谀愕膸?lái)下，完成了一幅高質(zhì)量的作品。在學(xué)習(xí)方面，你的膽子大了，課堂上舉手也多了，但是你太粗心了，每次交上來(lái)的作業(yè)錯(cuò)誤率都很高，月考成績(jī)也不是很理想。老師希望你能改正自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
43、5）張婉瑩你是個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對(duì)呀，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮，不努力哪來(lái)知識(shí)呢？你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高。老師認(rèn)為，主要原因在于你自己，老師真誠(chéng)地希望你注意學(xué)習(xí)方法，要新學(xué)期里取得進(jìn)步。
44、馬賢輝在老師心目中，你是一個(gè)聰明，機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛，你上課認(rèn)真聽講，時(shí)而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時(shí)一定要一絲不茍，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
45、你文筆優(yōu)美，華美中又彰顯深邃——你的語(yǔ)言似溫情哲理的藝術(shù)綴成的瑩然白珠，細(xì)細(xì)粒粒，令人愛不釋手；你想像力也很豐富，具有良好的文學(xué)素養(yǎng)。課堂上，時(shí)常聽到你的奇思妙想。生活中，你時(shí)而沉穩(wěn)，時(shí)而活潑開朗，時(shí)而又風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)連珠，為身邊的同學(xué)帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂。特別是老師不在的時(shí)候，你能夠扮演小老師的角色，管理好班級(jí)。同時(shí)，你也有別具一格的學(xué)習(xí)方法和思維方式，能淋漓盡致地表現(xiàn)自己。老師真誠(chéng)地希望你能充分發(fā)揮潛能，在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
46、你坦誠(chéng)直爽，性格活潑開朗。男孩子的特點(diǎn)在你的身上得到了很好的體現(xiàn)。老師在與你三年的相處中發(fā)現(xiàn)你有很多有點(diǎn)，比如：你思維敏捷，對(duì)待突發(fā)事件反應(yīng)極為迅速。同時(shí)，你還有一股不服輸?shù)膭蓬^。在學(xué)校舉辦的“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，你充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為班級(jí)贏得了不少榮譽(yù)?？墒悄阍谠驴贾袇s沒有考出良好的成績(jī)。究其原因是你太貪玩了，人在課堂上，心思卻飛出了窗外。只要你肯努力，老師相信你會(huì)在下個(gè)學(xué)期，取得更大進(jìn)步。
47、你是班級(jí)名副其實(shí)的“活動(dòng)之星”，同學(xué)們課間活動(dòng)時(shí)由于有了你的參與，總是那么豐富多彩。你還是班級(jí)的電腦操作小能手，在文化節(jié)期間，你還榮獲了“電腦報(bào)”比賽三等獎(jiǎng)，老師真替你高興。不過你太貪玩了，常常由于在操場(chǎng)上打球，導(dǎo)致上課遲到，為此老師沒少提醒你。雖然你也有積極發(fā)言的時(shí)候，可有時(shí)課上也愛做些小動(dòng)作，從你的眼神中老師也能看得出你的心思飛出了窗外。老師真為你感到惋惜，你是那么聰明，可是每一次月考成績(jī)都不夠理想。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，望你能更加刻苦學(xué)習(xí)，取得更大進(jìn)步。
48、王寧寧同學(xué)是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌，時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。
49、班級(jí)的“小百靈”是同學(xué)們送給你的光榮稱號(hào)。在學(xué)校的“小歌手演唱”比賽中你也絲毫不落下風(fēng)，充分展示了自己的音樂才華。你寫下的作文總是讓老師感動(dòng)好一陣子：一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的孩子竟然能夠有如此細(xì)膩的語(yǔ)言，如此炙熱的情感，如此深邃的思想。你的語(yǔ)感較好，考試中閱讀題目也是你的強(qiáng)項(xiàng)。人生不可能總是一帆風(fēng)順的，目前你在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，考試的成績(jī)不理想。我想困難只是一時(shí)的，只要你堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，“水滴”總會(huì)有“石穿”的時(shí)候，陰霾過后，你的生活里定會(huì)充滿陽(yáng)光。
50、恬靜、溫和是你的品行，謙遜、善良是你的寫照。這個(gè)學(xué)期，你的語(yǔ)文成績(jī)有很大進(jìn)步，老師知道這和你個(gè)人的努力是分不開的。但是你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，人也變得沉默了，有想法也不愿表達(dá)出來(lái)。孩子，記?。褐挥猩朴诒磉_(dá)，才能適應(yīng)時(shí)代的要求，才會(huì)有更多的人了解你，知道你。你很喜歡體育，這一點(diǎn)老師也很贊同，但老師要叮囑你的是——現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張了，希望你能合理分配這一時(shí)間，勞逸結(jié)合。小學(xué)生活就要結(jié)束了，希望你能在最后一個(gè)學(xué)期的生活里，能揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的潛能，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。加油！
六年級(jí)寒假操行評(píng)語(yǔ)精選