運動會作文評語

   2024-09-24 好詞好句好詞好句
運動會作文評語:運動會作文評語1、習作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調(diào)它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫,一場驚心動魄的賽跑娓娓道來,描

運動會作文評語

1、習作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調(diào)它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫,一場驚心動魄的賽跑娓娓道來,描寫細膩,扣人心弦。

2、文章以詩一般的語言通過自己“走近秋葉”與秋葉的“交流”,抒發(fā)了自己“選擇秋葉”作為寄托自己思想感情的物象的原因,把自己的人生追求與秋葉完美地融合在一起,非常貼合題意。

3、這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略,重點描寫了1500米精彩的比賽場面,作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦,極度推薦!

4、本文把自己的思想感情寄托月山林之中,完一合科題意的要求。當然,本文最大的特色是語言的精彩:尤其是文章的3——5段,以段落排比的形式,加強了文章的氣勢,強化了自己的感情,加之其中比喻、擬人等修辭手法和繪聲繪色地描寫,使文章顯得格外生動,格外多情。

5、制造懸念,引人入勝。文章第一段,用美麗的景色襯托出"那個人"的身影,她是一個怎樣的人?為什么考生要如此隆重地寫入自己的作文中?考生還說自己這是第二次見到她,那第一次是什么樣子呢?這一連串的問號,自然而然地引人故事。并讓人急切知曉故事的緣由。于是,一種迫不及待的閱讀心理油然而生。

6、描寫景物,以景烘托。文章一大技巧是對景物的描寫。全文共四處景物描寫。集中在第一次見到她,和第二次見到她的場景中。每次的景物,都是刻意精心安排的,但在文章中的作用不盡相同。第一次安排見她的景物描寫,用來襯托她受傷后失去雙臂的悲傷,第二次見她時的景物描寫,則是用美景來烘托她健康的心境與樂觀的生活態(tài)度。

7、主題積極,突顯題旨,本文講述了一個不幸的女孩,在一次意外中失去了雙臂。她是一個酷愛鋼琴的女孩,沒有了雙手,生命的意義又何在?她只好忍痛放棄了對鋼琴的熱愛,用頑強的毅力,戰(zhàn)勝了身體的殘疾,更戰(zhàn)勝了心理陰影,完成了人生的升華。經(jīng)刻苦訓練,用腳繡著十字繡,也許,她的十字繡未必最好,但她的精神絕對可以鼓勵無數(shù)的人樂觀生活。

8、這是一文章的前半部分濃墨重彩寫野菊花高尚品質(zhì),而后半部分則是寫人生,呼吁我們應該擁有野菊花的精神,在逆境中“敢于進取,敢于挺進”,敢于充分地展現(xiàn)自己,然后水到渠成地得出結論:“把你的人生寄寓于野菊花,時刻不忘在困境中挺進,征服整個荒野,繼而走向成功。”文章抒情強烈真摯,深刻感人。

9、這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景,尤其對跳長繩比賽進行了具體、細致地描寫,抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫,使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。

10、這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位,反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實扣人心弦。

11、這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情,動作描寫比較到位,例如:“每當我看著班上的同學站在起跑線上,弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那,他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等,突出了小作者渴望參加運動會的心情。

12、文章開篇即贊美了花生花的“沒有絢麗的色彩,沒有斗艷的風姿”,贊美了花生花的“恬恬淡淡,安安靜靜地兌現(xiàn)著對生命的承諾”,突出了它“平凡”的精神,接著以屈原、陶潛、于謙的“精神寄寓”來突出自己“只愿成為一畦田中平平凡凡的花生花”的愿望,然后又進一步以賈平凹的《菜花》與花生花之間的共性表達自己寄情“花生花”“雖平凡卻執(zhí)著”的思想,文章的最后一段與題記呼應,又一次強化了自己希望就是花生花的思想感情,結構嚴謹,情感強烈。

13、文章結構嚴謹,過渡自然。在動作描寫上全面,細致,有條理,有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛,敘事扣人心弦,饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫作手法簡潔而明快,留給讀者的是閱讀的愉悅。

14、文中作者記敘了學校一年一度的運動服會,對運隊會的比賽進行了詳細的描寫,內(nèi)容充實,表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結構,條理分明,結構嚴謹;文章敘事完整內(nèi)容充實,語言流暢簡潔。如:“一年一度的運動會,讓我們成長了許多;一年一度的運動會,讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會,讓我們的青春更加充滿色彩。”

15、文章采取“總分總”的結構方式,先總寫自己對白楊樹的熱愛,然后按照時間的順序,從春、夏、秋、冬四季,贊美了白楊樹的性格,并在每一段的結束明確地表明了自己對白楊樹的感情,最后又強調(diào)了自己對白楊樹的熱愛是因為“從小受它的熏陶”,“養(yǎng)成了與它相似的性格”。文章的不足之處在于內(nèi)容相對單薄,意境不夠深遠。

16、本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟,主題明確,內(nèi)涵豐富,情感細膩真切,語言優(yōu)美流暢,刻畫也十分細致到位,是一篇非常不錯的習作。

17、文章短小精干,開門見山引出了運動會這一主題,之后層層深入具體寫了運動會的過程,是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣,運用了夸張、比喻等修辭手法,不錯。

18、這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫,傳神地表現(xiàn)出運動健兒們的青春風采。文章采用了夾敘夾議的手法,適當?shù)淖h論和點評不僅有力突出了人物形象,更深化了主題,將運動會的意義深刻揭示出來。

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