學(xué)生作文中描寫雨聲的優(yōu)美段落
1、夏天的雨多在夜里光臨人間。劃破長空的雪亮刺目的閃電和著轟隆隆的雷聲，奏響了雨的前奏曲。接著便是“嘩啦啦”的雨聲，迅猛的雨點擊打在樹葉上只聽見“撲撲”的響聲，城市的喧囂頓時都躲到山那邊去了。這時候關(guān)上屋里的燈，一個人在自己的小世界靜靜地聽這久違的雨聲，街上在風(fēng)中搖曳的梧桐樹的枝葉被街燈映到窗簾上的影子，忽上忽下，引人遐思。
2、雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風(fēng)，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
3、夏天的雨總是很急，來地快，去得也快。我聽夏雨的聲音總是在人家的屋檐下。夏天的氣候變化無常，剛才還是晴空萬里，忽然起一陣大風(fēng)，刮來滿天的烏云，豆大的雨點就落了。像是有千軍萬馬被一支無形的指揮棒指揮著，從遠而近，齊刷刷地邁著腳步過來了。那速度極快，我前腳剛邁上臺階，它后腳就降臨了。這時候，所有路上的車聲人聲都靜了，仿佛人們都停下了腳步，聽大自然為我們奏一曲雨的交響樂。我滿耳朵里都是大雨鏗鏘嘹亮的樂章。
4、樹搖擺著，草兒像指路牌一樣，向我們指出風(fēng)在哪，找到了，就在身邊，跟著一縷縷輕巧的云霧，雨，慢慢地來了。滴--嗒--滴--嗒。像一曲進行曲，每一滴都有著不同的音色，細聽，就會覺得這雨聲更美妙了，飄灑的雨絲像無數(shù)輕巧的手指，這時候，我沉寂在了貝多芬的樂聲里，每一個鍵仿佛就是雨珠，有時快，有時慢，有時輕，有時重，雨聲由近而遠，由遠而進，使雨聲更加得無法比喻，雨正在彈奏一曲“大自然之曲”，我沉寂在了它的樂聲之中。
5、這時，雨換了個調(diào)子，時而“嘩嘩”，時而“刷刷”，時而“啪嗒”。這時，風(fēng)也開始邊唱邊舞，“呼呼”著為雨伴奏，掛歷起了天幕雨簾。雨絲，宛如條條銀絲從天而至，在地面，水洼上濺起了朵朵白蓮。
6、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。
7、冬天的雨不大，但是很冷，或許是雨中總是伴著西北風(fēng)吧。我聽冬雨，常常是在雨傘下?；疑奶炜眨幱赀B綿的冬晨，路上的行人不多，我背著書包打著傘去上學(xué)。雨點連續(xù)敲打著傘布，“砰砰”地響，道路兩旁隔不遠的地方就有一間小吃店，門都是半開著，可以看見里面騰騰的熱氣和明晃晃的燈光。偶爾一陣風(fēng)過來，帶著潮味的冷氣直往脖子袖口里鉆，讓我連忙縮手縮頸。不時有一輛車呼嘯著飛馳而過，濺起老高的泥水，讓人一不小心就弄臟了衣褲。聽冬雨的味道是不好的，但想著到了學(xué)校，教室里的溫暖，同學(xué)們游戲時的歡笑聲，心情也就不由地快樂起來了。
8、下雨了，我靜靜地坐在窗邊，享受那音樂的旋律。“淅瀝淅瀝，淅瀝淅瀝”……像一位阿姨在述說汶川大地震的感人故事“嘩啦啦，嘩啦啦”……雨越下越大，像許多小精靈在拍打我家的窗戶吵著要進家。好一會，雨才緩緩變小，屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一個個將終止的音符在那彈奏一曲曲優(yōu)美的旋律。漸漸地，沒有了雨聲，又恢復(fù)了大地往常的平靜。我打開窗戶，靜靜地回味那一曲曲優(yōu)美的旋律，感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。
9、四下都入靜了，屋檐上的雨滴落到窗前的石板上，很清脆的聲音，如同滴在我心中一樣，引來漣漪無數(shù)。于是我安心的伴著這種“滴答”“滴答”的聲音，靜靜的聽著嘩嘩的雨聲如同在聽一段輕雅舒緩的樂曲一般，慢慢進入我甜蜜的夢鄉(xiāng)。
10、你聽，細雨喁喁地低語，小雨叮叮咚咚地輕唱，大雨嘩啦嘩啦地起哄，急雨乒乒乓乓地奏樂。雨是大自然最平常的音樂，卻也是最耐聽的音樂，一年四季都有不同的變化。
學(xué)生作文中描寫雨聲的優(yōu)美段落