語(yǔ)言描寫(xiě)精彩片段
1、這時(shí)，我突然聽(tīng)到了一聲深深的嘆息，我尋聲望去，原來(lái)是兩個(gè)電話(huà)亭在對(duì)話(huà)。我感到非常好奇，便悄悄地走過(guò)去看個(gè)究竟。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)電話(huà)亭在說(shuō)：“今天人們又在我身上貼小廣告了，他們把我貼得就像一只‘花臉貓’，要是我有一雙手那多好啊！我就可以把小廣告貼紙撕掉了。”另一個(gè)電話(huà)亭說(shuō)：“我也是，我除了被貼成‘花臉貓’，我還被他們用電話(huà)砸腦袋呢。”我聽(tīng)了馬上跑過(guò)去把電話(huà)亭的電話(huà)掛回在電話(huà)亭的腦袋上，還把電話(huà)亭身上的小廣告撕掉，把電話(huà)亭打掃得干干凈凈。電話(huà)亭看見(jiàn)了就說(shuō)：“謝謝你，把我打掃得干干凈凈，你真是一個(gè)有道德而且很善良的孩子。”我聽(tīng)了說(shuō)：“不用謝，我們本來(lái)就應(yīng)該這樣做。”
2、忽然，門(mén)外跑來(lái)一位中年婦女。她焦急地說(shuō)：“紅紅，你家有扁擔(dān)嗎？”“有。”小紅爽快地答應(yīng)：“嬸嬸，您要扁擔(dān)干什么？”那位中年婦女嘆了一口氣，說(shuō)：“哎，真倒霉，才挑了幾擔(dān)稻谷，扁擔(dān)就斷了。”話(huà)音剛落，小紅像一陣風(fēng)似的跑進(jìn)屋里，拿了一根新扁擔(dān)說(shuō)：“給。”中年婦女一看，是一條新扁擔(dān)，就故意問(wèn)：“斷了要賠嗎？”“不要賠！”小紅干脆地說(shuō)道。
3、這道難題，我絞盡腦汁，還是做不出來(lái)。忽然一只大手在我頭頂上輕輕拍了一下，一個(gè)熟悉而親切的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“袁靜，你怎么還不回家呢？”我抬頭一看，是教我們數(shù)學(xué)的孫老師站在我的旁邊。“這道題我總是做不出來(lái)。”
4、我惋惜地說(shuō)。“沒(méi)事兒，考試又不是為了分?jǐn)?shù)，而是為了檢驗(yàn)我們是否真正學(xué)懂了知識(shí)。我雖然分?jǐn)?shù)不好，可是我已經(jīng)真正掌握了知識(shí)，下次就不會(huì)再錯(cuò)了。”“嗨！既然你已經(jīng)明白了，在原處改一下不就行了，干嗎非得讓老師重判呀！”
5、“你們看，這些小金魚(yú)游得多可愛(ài)呀！”吳零玉高興地說(shuō)，聲音也變得像鈴鐺一樣悅耳。沒(méi)等我們回話(huà)，她接著說(shuō)：“要是我們也像這三條小金魚(yú)，永遠(yuǎn)不分開(kāi)，那該多好噢！”看著她那神情的眼神，我的眼淚都要落下來(lái)了。
6、我激動(dòng)地說(shuō)：“吳伯伯，所有的干部都跟您一樣就好了。”吳局長(zhǎng)謙虛地說(shuō)：“抑制不正之風(fēng)，每個(gè)人都有責(zé)任呀！”這位老黨員的肺腑之言，像一陣春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田“阿明啊，念完大學(xué)準(zhǔn)備干什么呢？”鄰居一位老爺爺問(wèn)道。“爺爺，我念的是經(jīng)濟(jì)系，等畢業(yè)了，我一定回來(lái)，和大家一起把咱們村的工業(yè)也搞上去。”哥哥的眼睛里閃爍著真誠(chéng)的光芒。
7、我吃過(guò)早飯后在家里閑著無(wú)聊，便想起我的新朋友白云。對(duì)了，上回白云老兄不是給了我一個(gè)他家的電話(huà)號(hào)碼嗎！趁現(xiàn)在家里沒(méi)有人，我打個(gè)電話(huà)去！說(shuō)罷，我便拿著電話(huà)小心翼翼的播起號(hào)來(lái)。“嘟嘟嘟，喂，這里是天空總電話(huà)部，請(qǐng)問(wèn)，您找誰(shuí)？我?guī)湍遥?rdquo;電話(huà)打通了，我忙說(shuō)：“我找白云先生！”“請(qǐng)您等一下。”想到即將和白云對(duì)話(huà)，我的心里既高興又激動(dòng)。白云家的電話(huà)接通了，白云問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你是哪一位，有什么事呢？”我對(duì)著話(huà)筒回答：“我是你的新朋友呀！”白云聽(tīng)了說(shuō)：“噢，原來(lái)是你呀！你找我有什么事嗎？”我望了望窗外，外面熱得讓人受不了。我想了想說(shuō)；“這樣吧，給我們下一場(chǎng)傾盆大雨吧！”白云聽(tīng)了連忙說(shuō)：“這可不是開(kāi)玩笑的，我不能作主，我得去問(wèn)問(wèn)我?guī)煾道咸鞝敗?rdquo;
8、“知道了呀，記住了，我的好姐妹。”吳零玉肯定地說(shuō)，臉上也露出了認(rèn)真的表情，而且還連連點(diǎn)頭呢！在吳零玉的連連點(diǎn)頭下，我們才最終相信了她。
9、艾禹彤也很激動(dòng)，情不自禁地很有感情地說(shuō)：“是呀，我們永遠(yuǎn)再一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)！”是啊，我們倆都在吳零玉的話(huà)里聽(tīng)出了他很高興也很舍不得我們，你看她說(shuō)話(huà)時(shí)高興的瞇著眼，嘴角還往上彎呢！看著她很美麗，又讓人不忍心離開(kāi)。
10、“明霞，別這樣。你們要堅(jiān)持到底，直到最后勝利。即使只剩下你一個(gè)人，也要堅(jiān)持！”江姐略停了一下，又輕聲說(shuō)道：“如果需要為共產(chǎn)主義的理想而犧牲，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該，也可以做到——臉不變色，心不跳。”
11、我終于對(duì)姥姥發(fā)火了：“姥姥，我做作業(yè)，他搶我的筆，你不管，說(shuō)讓他玩一會(huì)兒；東東打別的小朋友，你不批評(píng)他，還說(shuō)厲害點(diǎn)不受人欺負(fù)；東東摔玩具，你說(shuō)值不了幾個(gè)錢(qián)，再買(mǎi)新的……你這樣寵他，偏愛(ài)他，那是害他呀！姥姥，對(duì)東東你千萬(wàn)不要再這樣了……”
12、一位白發(fā)蒼蒼的老人贊嘆地說(shuō)道：“這個(gè)小伙子畫(huà)得真好啊！這樣的畫(huà)技沒(méi)有三年五年是練不出來(lái)的！”“喲，金魚(yú)游到了他的紙上來(lái)啦！”一個(gè)活潑的小女孩驚奇地叫起來(lái)。聽(tīng)到這話(huà)，在公園里晨練的老人、公園里的清潔工、在旁邊茶室里喝茶的人，活潑可愛(ài)的孩子都聚集到這里來(lái)了。他周?chē)D時(shí)圍滿(mǎn)了人，這里被圍了里三層外三層的。“孩子，你瞧，那個(gè)叔叔畫(huà)得多好呀！”“媽媽?zhuān)绻乙材芟鹗迨暹@樣專(zhuān)心，就可以畫(huà)好畫(huà)了。”“這樣的畫(huà)技，真的很少見(jiàn)。”一個(gè)商人模樣的人，認(rèn)真的說(shuō)道：“小伙子，你畫(huà)得太好了，把它賣(mài)給我行嗎？”有一位黃頭發(fā)高鼻梁的外國(guó)友人羨慕地說(shuō)：“你畫(huà)得真好，畫(huà)得好像和活的一樣。”一個(gè)挎著書(shū)包的學(xué)生稱(chēng)贊道：“叔叔，你畫(huà)得真好，能不能教我呢？”青年人沒(méi)有任何反應(yīng)。
13、有一次，王老師看了我們寫(xiě)她的一篇作文，有好些同學(xué)都寫(xiě)“他為了第二天用更美的語(yǔ)言，更美的動(dòng)作來(lái)教我們進(jìn)行體育鍛煉，常常琢磨到深夜。夜很靜了，只有他的房間燈還亮著……”，他指著作文直搖頭，對(duì)我們說(shuō)：“你們寫(xiě)的，與我的生活習(xí)慣完全相反。我從不喜歡熬夜，體育老師嘛，需要有充沛的精力，應(yīng)該保證有充足的休息時(shí)間。你們這樣寫(xiě)，是不是想把我累垮呀？”說(shuō)完，他狡黠地望著我們。“不是，不是，絕對(duì)不是！”我們急得漲紅了臉，慌忙分辯著。
14、我不知哪兒來(lái)的力量，大聲對(duì)那幾個(gè)學(xué)生說(shuō)：“你們不要破壞公共財(cái)物！”幾個(gè)中學(xué)生沒(méi)搭話(huà)，都指著我哈哈大笑起來(lái)。看著他們眼里露出的輕蔑的目光，我瞪圓了憤怒的眼睛說(shuō)：“做得不對(duì)，誰(shuí)都可以管！”
15、“繳槍不殺，寬待俘虜！”正在這個(gè)時(shí)候，傳來(lái)了二班長(zhǎng)的喊聲，這口號(hào)喊得正是火候，只見(jiàn)一個(gè)敵兵伸手抓住了匪軍官握槍的手，懇求里帶點(diǎn)威脅：“副團(tuán)長(zhǎng)，投降吧！”“對(duì)，不打啦！”其他敵兵也跟著嚷起來(lái)。那軍官的威風(fēng)全沒(méi)有了。
16、“怎么啦，孩子？”老伯伯露出關(guān)切的目光。“車(chē)子剎手卡住了，我掰不動(dòng)。”我如實(shí)地說(shuō)。“別著急，我來(lái)修。”伯伯搬車(chē)，擰螺絲，拆車(chē)，組裝，累得滿(mǎn)頭大汗，車(chē)修好了。“騎上，試試。”伯伯說(shuō)。“又靈便又輕松。”我高興地說(shuō)：“伯伯，這是給您的修車(chē)費(fèi)，2元。”“咦，這孩子，誰(shuí)說(shuō)要你的錢(qián)？”’可……“我臉紅了。”孩子，伯伯修車(chē)不收錢(qián)的，快騎上走吧。“”謝謝伯伯！“我滿(mǎn)懷感激地騎上車(chē)，一股敬意油然而生。
17、”老師，小草是怎么鉆出來(lái)的？“她的身邊是一群好問(wèn)的小天使。”是你們的小腳踩出來(lái)的呀，你們不停地跑呀跑呀，踩破了大地媽媽的衣服，小草就偷偷鉆出來(lái)了。“”花兒為什么是紅色的呢？“”是讓春風(fēng)撫的。“”你的嘴唇怎么像花瓣，也是紅紅的？“”嗯，那是讓你們吻的唄！“笑聲在明媚的春光里回蕩著，回蕩著……
18、常言道，希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。希望的頑強(qiáng)生命力在于它的幽深與飄渺，它并不是固定的代名詞，它有自身的延續(xù)性。昔日的雕欄玉砌，金碧輝煌，在他眼里只是過(guò)眼云煙國(guó)破家亡的痛苦，使他幾欲絕望。一代帝王錯(cuò)過(guò)了大好河山，好不失落；；而正是這種透徹心扉的痛楚成就了一代詞人，空曠的山谷響起了一聲悲鳴：”問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。“他無(wú)言獨(dú)上西樓，在月如鉤的夜晚，高吟：”剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭！“千絲萬(wàn)縷的憂(yōu)愁恰似”人生長(zhǎng)恨水東流“。歷史的風(fēng)塵不知湮沒(méi)了多少帝王的樓閣軒榭，唯他？？南唐后主，在絕望中看到了希望，唱遍了憂(yōu)思，吟遍了愁情，贏得了永恒。
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