因材施教的成語故事
春秋時期，孔子善于根據(jù)學生的智力、性格等去教導他們。子路問他聽到正確意見是否立即照做，孔子讓他先請示一下父兄，而對冉有說可以立即照做。學生公西華不解，孔子解釋說冉有為人謙讓應鼓勵，子路輕率剛猛要慎重行事。
成語因材施教
成語名字：因材施教
成語發(fā)音：yīn cái shī jiào
成語解釋：因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；進行；教：教育。根據(jù)學習的人的不同志趣、資質(zhì)來進行不同的教育。
成語出處：《論語 為政》子游問孝、子夏問孝朱熹集注引宋程頤曰：“子游能養(yǎng)而或失于敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也?！?/p>
常用程度：常用成語
感情色彩：中性成語
成語用法：偏正式；作謂語、定語、賓語；含褒義
成語結(jié)構(gòu)：偏正式成語
產(chǎn)生年代：古代成語
成語正音：教，不能讀作“jiāo”。
近義詞： 對癥下藥
反義詞： 一視同仁
成語例句：清 鄭觀應《盛世危言 女教》：“別類分門，因材施教。”
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陳陳相因 -> 因材施教 -> 教一識百
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